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培养创造力的4P学习原则

作者: 发布人:邵丹玮 发布时间:2018-05-05 15:50:16 阅读(18 0

Mitchel Resnick(麻省理工学院教授、Scratch编程软件创始人):培养创造力的4P原则


Mitchel从几年前他与当时的清华校长陈吉宁的一场谈话说起。进入清华的学生都是学习成绩非常优异的,但是其中很多人没有为学习之后的就业做好准备。陈吉宁曾经说,清华需要学生有一些新的特质:能够用于踏出舒适区、乐于迎接挑战、不仅仅能解决书本问题更能提出新问题等等。Mitchel认为这是一个世界性的问题。现在全球的教育,都会比较多地服务于考试成绩的学生,而不是创新型学生。但是鉴于全世界飞速发展的步伐,我们需要更多地服务于创新型学生。

Mitchel说他们把眼光投向科技。很多时候,科技仅被用于传达知识。而他们要做地,则是让科技服务于创新型学生。Mitchel展示了他们在香港运行的一个项目,学生通过这个项目可以制作可穿戴的设备,还可以设计自己的音乐等。学生在这个过程种可以找到自己的激情,最大程度发挥想象力。

Mitchel提出了4P学习原则:

Project:有一个想法,根据这个想法进行实践,并且跟别人分享。

Passion:这个想法需要有激情的支持,让学生做自己喜欢做的事情。

Peers:在跟别人合作的过程中相互学习,碰撞灵感。

Play:不仅仅让学生学得开心,更让他们愿意冒险和创新。


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